工作方案

【精选】工作方案模板集锦6篇

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的工作方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

随着教育改革的不断深入，我校教育教学工作面临着新的发展机遇，同时也存在着不少的困惑，为了推动教育教学工作、带动我校教师专业化成长，我们将进一步加强校本教研工作，细致、高效、快捷开展活动。以提升教育教学质量为中心，以深化课程改革为重点，以抓实教研网络建设为基点，以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为龙头，以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究。全面履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让教学科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。经学校研究决定，本学年校本教研工作方案拟定如下：

一、统一认识，明确校本教研的指导思想

1、树立以人为本的教研理念。校本教研的根本目的是为了促进教师的专业发展，学生的全面发展，教学质量的上升。为此，我校围绕这个目的制定相关政策，开展教研活动等，将整合教务处、教研组、教师的力量，积极创设人文化的教研环境，营造浓厚的教研氛围，构建科学的教研机制，使学校上至领导下到教师都能主动将教研和个人本职工作有机结合起来。

2、建立基于学校的教研平台。从我校实情出发进行教研，是促进我校发展的必然要求。经过这几年的发展，我校教师教学水平逐渐提高，不过也面临着一些新问题，如：新课程改革中教师如何以生本教育的理念适应教材、适应教学、适应考评变化；如何将信息技术与本 1

学科整合；如何培养学生良好的自主学习习惯……这些决定了校本教研活动的内容，我们必须以解决本校存在的实际问题作为教研活动的重点，增强校本教研的针对性。

3、创立多层联动的教研机制。资源共享、信息地域的广阔化要求我们不能闭门造车，我们一方面要完善校内教研机制，同时也要积极与校外联系，积极构建“教研室—校际—学校—教师”四位一体的校本教研网络。大力借助西宁市教科所专业引领作用；努力学习兄弟学校的先进经验，通过学校之间的广泛交流与合作，提高我校教研水平；同时我校要立足实际，发挥好教研组的作用，引导教师自觉参与校本教研。

4、确立多项措施并举的教研策略。学校将进一步细化、优化常规性教研工作，结合校本教研工作的新要求，完善充实常规性教研制度，在落实上下大气力。在做好常规教研工作的基础上，要立足解决教学中的实际问题、突出问题，采取得力措施，有目标、有计划的扎实推进校本教研的实施，确保主要问题主要解决，重点工作重点突破。

二、明确职责，建立健全校本教研组织网络

健全学校校本教研组织机构，明确工作职责与要求。

1、校本教研工作领导小组

组长：杨进春

副组长：薛生祥 徐世红 祁英 李海英 陈占青 师延廷、祁忠孝、郭莹 逯万章、朱卫东、司发中

主要职责：

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（1）、建立校本教研制度，建立校本教研评价激励机制。

（2）、合理划分教研组，督查教研组正常开展活动，确保每周集体教研时间不少于2小时。

（3）、每学期聘请教研员、专家学者到校指导不少于2次；深入教学第一线，自觉完成听课任务。

（4）、制定学校教师培训方案，支持业务教干、教师参加教研室组织的各类业务培训活动，有经费保证。

（5）、根据课改需要，结合学校教学中的实际问题，确立学校研究课题，并逐级分工落实。

（6）、及时总结交流教师的研究成果。

（7）、充分挖掘校内教育资源，整合学校教研力量，形成教学、研究、培训为一体的校本教研机制。

2、成员：各教研组长

主要职责：

（1）、在教务处、教研室领导下，制定学期教研组计划，组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，确定分年级教学的要求，组织全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学研究计划和学科特长培养计划。

（2）、组织教师进行教学常规工作，实施备课、上课、作业布臵与批改、课外辅导，学业成绩考核评定等基本教学环节的科学化、规范化、制度化。

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（3）、积极开展教学研究活动，确定出教研组和教师个人的学期研究课题，组织观摩课、公开展示课，形成研究书面总结。

（4）、组织好每周的教研活动，主要内容有：组织教师备课、检查教案、研究教学中实际疑难问题、征求学生意见等，提出解决问题的措施和办法，教研组有真实的活动记录。

（5）、每学期组织1次观摩评议活动，研究教材、教法、学法，交流经验，不断提高学科教学质量。开展活动有材料存档。

（6）、做好以老带新工作，不满3年的教师都要与老教师结队帮扶，责任到人，深入班级，经常指导新教师的课堂教学。

（7）、做好资料积累与经验总结。不断完善单元、月考、中考题目的质量，建立学科题库。每学期向学校提交一定数量的经验论文或学习心得。

3、工作人员：各科任教师。

主要职责：

（1）、自觉参加学校组织的各项教研活动，认真完成学校、教研组交给的工作任务。

（2）、按时参加集体教研活动，积极发表自己的见解，善于借鉴吸纳他人的研究成果。

（3）、认真参加讲课、听评课活动，每周写1篇教学反思，每周听课不少于1节。

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（4）、每年读一本教育教学理论著作（或订阅一份教学专刊），确定一个教育研究课题，上好一堂教学公开课，写一个示范性教案，写一篇教学叙事案例，撰写一篇以上教研论文。

（5）、认真备课，写好实用型教案。备课时，既备课标、教材，又要充分考虑学生实际，既备有效的教法，又要备学法指导；既备书面练习、作业，又要备实验实践材料；既要用好现有教学资源，又要积极开发学科课程资源。

三、合理设计，建构完善的校本教研制度体系

校本教研制度的创建，是确保校本教研有效实施的重要保障。首先必须对原有的教研制度进行修订（常规检评、公开课、听课评课、教师培养制度等），同时尽快建立完善新的教研制度。

1、理论学习制度。理论指导是促进教师专业提高的有效的保证。营造自主学习氛围，引导教师树立终身学习的理念，不断学习新的知识、新的理论，为反思提供理论基础。学校每月对教师理论学习情况作以汇总、评估。

2、教学问题累积制度。校本教研强调“教学即研究”，能够发现问题、提出问题，是实施校本教研重要前提。教师发现问题、提出问题的过程就 ……此处隐藏4705个字……隐瞒事实或弄虚作假，客观准确评定考核成绩。

3.实行考核责任追究制，如考核出现失误、失察，造成严重后果的，将对考核人员予以问责，并视情节严重，给予相应处分。

为认真落实市委办、市政府办印发的《无锡市深化中考中招制度改革实施方案》精神，按照公平、公正公开原则切实做好“自主招生”的探索性工作，确保招生工作取得实效，特制定本自主招生工作方案。

一、与培养目标

1.：无锡市区范围内（不含江阴、宜兴）各中学综合素质全面、志向远大、社会责任感强、学业成绩突出、具备发展潜能的初三毕业生。

2、培养目标：

对综合素质优秀、有发展潜力的学生实施拔尖创新人才的早期培养。基于一天中学30年超常教育的探索，回应国家对拔尖创新人才的呼唤，作为江苏省创新人才培养试点学校，一天中学高中部设立“高中优才班”，对优秀学生实施“理想引导、发展指导、潜能充分发展”的培优教育，近期目标是为清华、北大等国内外一流大学输送优秀学生，远期目标是涌现拔尖创新人才。

二、招生规模与标准

1.招生规模

自主招生人数为今年招生总计划的15%，其中面向锡山区自主招生人数占自主招生总人数的50%。

2.招生标准

综合素质优秀、志向远大且有强烈的好奇心，有强烈的社会责任感，性格阳光，习惯良好，学业成绩优秀，或某一方面已显示特殊才能和发展潜能，有望进入一天中学后脱颖而出的学生。

凡符合以下条件之一者均可报名：

①志向远大、有社会责任感、核心素养优秀；

②有良好学习习惯，学业成绩突出；

③对文学、科学等某一方面有浓厚兴趣，在艺术、运动某一方面有个性特长，有发展潜力者；

④由初中校长特别推荐，综合学业评定优秀，且在某一方面有突出表现和良好培养潜能者。

三、招生办法与录取程序

自主招生报名、面试、预录取工作5月15日起，详细时间见学校公告。

1.报名工作：

（1）个人自荐和所在初中推荐均可。

（2）凡要求参加江苏省一天中学自主招生的学生，可以到一天中学招生办公室登记并提交以下有关材料。

①初中阶段各类获奖证书或荣誉证书的复印件；

②反映学业水平或个性特长的其它证明材料；

③户口薄复印件和近期1寸免冠照片一张。

（3）自荐学生和推荐学校须遵守诚实信用原则，认真填写相关内容，如发现虚假等情形，学校将不予录取。

2. 选拔环节：

（1）由学校招生办公室审阅学生材料情况、确定通过初审的学生名单；

（2）由专家组对初审学生全面审核，并进行综合能力面试。

3. 预录取和签约：

（1）根据材料、面试情况确定江苏省一天中学“自主招生”预录取名单及相应的优惠政策。优惠政策分为以下等第：

特等：达到普通高中录取最低控制分数线即录取，并直接编入“高中优才班”。

优秀：达到普通高中录取最低控制分数线即录取，并获得参加“高中优才班”的选拔测试资格。

（2）学校与预录取学生签订自主招生协议书，被确定预录取的推荐生需参加初中毕业统一学业考试，其考试成绩不低于普通高中录取最低控制分数线。

（3）签订协议的学生填报志愿时必须第一志愿计划内填报江苏省一天中学，学校也确保严格履行协议职责。

四、招生纪律承诺

1. 努力探索创新拔尖人才苗子的选拔方式。

2. 确保招生过程的公开透明，确保录取的公平、公正。拟录取的优秀学生、特长学生名单均在校园网、校务公开栏进行公示。

3. 学校党委将制订“一天中学自主招生廉洁、规范条例”，所有参与招生人员与党委签订招生纪律责任书。

五、组织机构

1. 成立自主招生领导小组，其主要职责是贯彻《方案》和《通知》精神，制订工作规则和工作程序。

组长：z

组员：z等

2. 成立自主招生工作小组。

组长：z

组员：z等

3. 成立自主招生纪检监察小组，确保自主招生工作的规范、公平、公正。

组长： z

组员： z等

六、监督举报电话

江苏省一天中学：0510-8***018

为将农民工返乡创业“绿色通道”服务工作进一步拓展和延伸，创新服务模式，打造服务品牌，根据《XX市工商系统开展创业服务年活动实施方案》，结合个私经济发展实际情况，特制订本工作方案。

一、工作目标

进一步转变机关作风，加强与服务对象的联系与沟通，提升服务功能，为返乡农民工和下岗失业人员、复员退伍军人、高校毕业生、残疾人等创业提供优质、高效、便捷的服务，实现个私经济“扩量提质”发展目标。

二、服务对象

初步了解并确认实属返乡农民工和享受优惠政策的“六方面人员”，以及因困难确需提供上门服务的其他人员：（1）、申请人尚未开展生产经营且具有申请办理营业执照需求的；（2）、申请人未办照已开展一般经营项目的生产经营并无其他违法违规行为的；（3)、申请人未办照已开展的生产经营涉及许可项目的，酌情按简易程序予以处罚，督促其办理许可项目后，为其提供便捷的办照服务。经了解掌握，申请人有故意无照经营嫌疑需进一步查实的，不属服务对象。

三、服务措施

1、流动办照。现场受理服务对象申办一般经营项目个体营业执照，符合法定形式的，应当场办理发照。对流动服务现场不能受理的申请，要实行预约时间、指定专人、规定时限、定责问效的服务。

2、送照上门。利用市场巡查的机会，上门进行指导，帮助完善有关资料，办好执照，并送照上门。

四、科学安排工作流程

1、各县、市、区局应配备开展此项工作的必备办公、交通设备。

2、制定具体的工作计划，在完成安排好的流动服务计划外，如遇申请人临时有服务需求的，应积极提供服务，做到“三及时”：及时准确了解申请人的需求，及时赶赴服务对象所在地，及时提供最大可能的服务。

3、各地要及时做好服务事项和服务结果的各项统计工作，建立专门的流动服务台帐。

五、工作要求

1、提高思想认识。开展送照上门服务是贯彻落实科学发展观的一项具体行动，也是巩固机关效能年建设成果的具体体现，是XX市工商系统力求“零距离” 服务返乡农民工和“六方面人员”就业创业的一项新举措。各单位要高度重视，将送照上门服务活动落到实处。

2、务求工作实效。强化工作责任，建立流动服务责任问责制，确保形成合力。

3、开展送照上门、流动办照等服务工作，是一项探索性的工作，各地开展此项工作时，对出现的一些特殊情况，要及时向上级领导请示，掌握法律法规和政策的原则性和灵活性，及时发现处置各项问题，总结经验，不断完善工作机制，使这项工作规范、长久、务实开展。