我的老师话题作文

我的老师话题作文合集15篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我的老师话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在每个学生成长的道路上，总会遇到形形色色，各不相同的老师。他们用心血和泪水，给予我们知识和财富。让我印象较深的要数现任语文老师宋老师了，她用独特的教学方法为我们班创下了奇迹。

宋老师不足三十岁，一张精神的脸天天出现在我们眼中。语文老师没老中医那种土里土气和呆板。她那一身简单的打扮，充满着朝气，散发着活跃的生机，给予人无穷的力量。令我难忘的还要数老师的“变脸”。

宋老师的“变脸”并不是京剧中的大花脸，而是老师的脸色和表情，学生嘛，和老师混久了，没点察言观色的本领可不行。

上课时，老师是“笑脸”，一边讲课，一边对我们微笑着讨论各种问题。在宋老师的课上，我总觉得语文是一场游戏，一场快乐的游戏，这种化枯燥为快乐的功夫，可不是每个老师都有的。

不过，老师可不会天天有笑脸，有时“变脸”是让人心惊肉跳加胆寒的。有时，老师的一双眼睛无比锐利，把四十个同学整的五体投地。这么说吧，四（4）班的捣蛋鬼一个比一个贪玩，多少老师都整不下，可宋老师一出手，便知从波涛汹涌，立刻变成风平浪静，“怒脸”出现时，不管乖乖孩还是捣蛋鬼都不敢正面一瞧。是呀，当老师，没有点威严怎么行？

当我们生病或是受伤时，宋老师则会像慈母一样，那眼中似水的温柔就连狂暴的狮子都会静下来，只要老师得知哪位同学的心情、身体不太好，便会问长问短，提供任何无微不至的帮助，此时的每个学生都会发自内心的说一声：“宋老师真好。”

在大考来临时，宋老师又变了，变成了一张势在必得，攻无不克的“大将脸”。班里差生多，尖子少，从宋老师第一次接手我们班级起，宋老师就开始努力，始终没有放弃，看着老师每天无休止的工作。我们团结了，差生多？不怕，差生拉分，优等生补分，就这样一天又一天的努力，在宋老师的带领下，我们班的考试成绩进步了。我们在年级中抬起头了，这时的宋老师不就是指挥有方的大将吗？

宋老师的“变脸”，变出了个性，变出了成绩，变出了对我们浓浓的师爱，这样的老师，谁不崇敬，谁不敬仰呢。

“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。

她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。

有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。

“上课啦，上课啦”“什么语文课？”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。

同桌小声跟我说：“教室好冷啊！”大哥，你不跟我说话成不？“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼杀人”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。

这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀！

好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运！”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙！妙极了！小生自愧不如。

这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师！

我的老师，一个优秀的语文老师，中等身材的老师，长长的头发她的喜悦和最佳的性能，但也有一些新的皱纹已悄悄爬上她的脸，但她的笑容还是那么单纯，那家公司。

有人说“父爱如山，母爱如水”，这是生命的延续。但生命是脆弱的，苍白的。什么赋予生命力量？什么赋予生命色彩？是爱，是老师的纯爱。老师的爱像水一样聪明，给我们智慧；老师的爱像山一样雄伟，给我们安全感。

大地最了解春雨的无私，万物最了解太阳的慷慨。 老师，您的善良，我们尽最大的努力去理解； 细心的讲解，灌输，热情的鼓励，严厉的批评，都是我们对我们的关心，对我们的爱。 我最难忘，最感激我的语文老师。 是你，在我困惑的时候，给我光明，这只是让我找到出口。

记得有午睡，每个人都累得睡着了，但是你仍然不害怕我们改变工作的疲劳，因为我看到你不时地揉着疲惫的眼睛，你当时一定累了。你这么做是谁？这不是给我们所有人的！我看着它，泪水模糊了我的眼睛，我躺在桌子上，让眼泪流出，但是眼泪就像我无意中穿过我的脸。

周杰伦，我想告诉你：“你给了我信心去学习，你给我的勇气，幸福的生活，你给我的动力，奋力拼搏，你给我向充满希望的美好未来！”

周先生，你是我智慧的钥匙；你是我幸福的金钥匙；你是我生活的向导；你是我音乐的指挥。

周小姐，你每天走到月台上都是一副严肃的表情。 我多么希望你能这样微笑，同学们也许不会认真的在一个微笑中飘走，我们和你的距离也会因为这个天使般的微笑而更加接近！

周先生，你知道吗？每当我遇到困难和挫折时，我就会想起你要微笑的时刻，微笑特别亲切。这个微笑使我有信心，让我坚强，给我灵感，但也让我度过无数艰难的起伏。

如果我们说我们有父母的养育之恩，那么你对我们有风度深深种植。你给我知识，智慧的圣殿我潜入大海。可以说，没有你将不能拥有一切。

漫长的学习之路的每一步都记录着你的感受；曲折的人生之路的每一步都有你真诚的劝诫和关怀。你用你所有的知识浇灌萌芽的心，你用你一生的爱温暖曾经失去的孤独的心，你用世界上最美的语言打开心扉，你用美丽的彩虹穿过我们的心。虽然你的脸上布满了岁月的沧桑，但你依然把最美的笑容放在每个人的心里 ……此处隐藏7582个字……，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

向近在咫尺，远在天边的记忆、印象望去，我看见我的脑海里有一片湛蓝的大海，大海里有许多地亮晶晶的小水滴，我发现有一颗谁最璀璨的。那就是让我印象最深刻的人，她为了我们辛勤付出，她就是我们可爱又漂亮的王老师，我觉得老师就是一位园丁，灌溉我们，滋润我们看着我们变成参天大树。

我的老师很漂亮，有一头长长的秀发，说起老师的性格，王老师可真是又淘气又严肃，一大早，我一进教室，王老师就用她又有魅力又迷人的微笑来迎接我们。她虽然不是小同学们，却有融入同学们让我们喜欢她的魔力！王老师还有一双炯炯有神的眼睛呢！

有一次，上课铃声“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，结果，教室的门口被堵得水泄不通，突然，我的肚子痛了起来，我可真希望赶紧坐到座位上。开始上课了，我们和蔼可亲的王老师，站在讲台上为我们上一节丰富多彩的语文课！在这节课上，老师提的各种问题我都能回答出来，可是我的肚子痛得我汗流浃背，我把牙齿磨得“咯吱，咯吱，”响，把我难受的把身体都圈在一起，我想告诉老师，结果肚子疼把我折磨的连站起来都疼痛难忍。我多么希望老师能看见我啊！当我快要坚持不住的时候，老师可真是“说时迟，那时快，”就像飞毛腿一样感赶到了我这里，王老师焦急地问：“你怎么了？”“我的肚子疼！不过没有事儿的。”我原本不想让王老师操心，可肚子依然疼个没完没了。我一看王老师，好像看见了王老师的心已经跳到了嗓子眼儿了！还出现了一块千斤重的石头！王老师哪管这些事情，二话不说，抱着我，冲出了教室，奔向医务室……到了医务室门口，王老师的脸颊上落下了豆大的汗珠，我觉得我可真让老师操心，给校医说了症状后，校医说我这是着凉了。王老师的那个悬着的心落了下来，千斤重的石头也落了下来。我听到校医说的，我才放下心来，王老师对我微微一笑，顿时，我觉得我的身体变得温暖极了。我一定要好好学习，好报答我的老师！

我的老师——王老师，我觉得她是一位温馨、漂亮、可爱、和蔼等等的一位老师。从这件事情，我对王老师留下了深刻的印象，我爱她，喜欢她。如果我是一朵小花，那么王老师将是土壤；如果我是一只小鸟，那么王老师就是蓝天；如果我是一条小鱼，那么王老师就是一片湛蓝色的大海。老师温暖着我们的心田，给予我们许许多多的知识。我一定要好好学习，天天向上，将来报答我们的老师！

六年了，转眼间，我在南山小学度过了六个春秋。人们常说：时间像箭一样飞逝，太阳和月亮像梭子一样飞逝。这句话，我终于意识到，转眼间就要毕业了，只剩下一点点时间了，老师让我们写了一篇日记叫：我最喜欢的老师。

在过去的六年里，很多老师教过我们，包括临时代课老师和长期的督导老师。所以哪个老师给我印象最深。

你无法想象。是曾老师教我们一年级的。

她一直在上低年级，她一直把自己的爱和青春奉献给祖国的未来，祖国的花朵。她一直默默工作，没有任何荣誉奖项。她为孩子着想，为他们创造美好的未来。

我记得在一年级的时候，她接管了我们班，把一切都安排好了。虽然有很多作业，但都很有用。他们可以提高自己的水平，满足我们当时的需求。那时，杨斌是班里最淘气的人。他整天都在打架，偷东西，什么事都干。比现在糟糕多了。例如，他偷了别人的伞，让别人等他们的父母。他把别人的中文书冲进了厕所。这个受害者就是我。后来，老师和他一起换了我的书。他的书很脏。像这样过了一个学期，我想我真的很不幸。这可能是最好的解决方案。

曾老师也很负责任。我们从一年级就买了黄冈棉卷。曾老师每次都把黄冈绵卷当作一场考试，所以我们自然比别人多练习，比别人多学习，结果会比别的班好。我记得我们以前在年级排名是2或3。老师批改试卷很认真，就像真正的考试一样，虽然我们有很多作业，但是老师批改的很好。每个人都应该在班里分享，所以老师把每个干部的位置安排得很好。这个班几乎有一半是班干部。每天都有班干部，每天有两个班干部，一个工作委员会，一个班干部，一个班干部。有语文、数学、英语、……的代表。所以我们有很多机会去体验，我们不用担心谁不好或者什么，我们自己就能做好。

我记得在三年级的时候，班主任换成了蒋老师。就在我生病的时候，我没有去上大部分的课（我不知道他们在哪里），所以我留在了班上。曾老师刚刚经过，进来和我谈了一会儿。曾老师问我现在学习怎么样，大家都好吗？我的数学不差。曾老师问我不会在哪里，我说乘数关系等等。她详细地把这事告诉了我，我终于有点明白了。

这是我最喜欢的老师，他一直教初中的曾老师。

我初中生涯的第一个学期结束了。

这个学期我学到了许多知识，也认识了很多新老师。他们都非常可敬可爱，但是我最喜欢的还是英语老师——郑老师。

记得刚进初中的时候，我满心期待着最爱的英语课，也在头脑中反复猜想着老师的样子，会是一位什么样的老师来给我上课呢？是严肃的男老师，还是和蔼的女老师；是年轻美丽的大姐姐，还是慈眉善目的老人家……

第一节英语课开始了，因为老师还没有来，课堂上乱哄哄的，这时，老师出现在教室门口。她是一位中年女士，看上去一丝不苟，鼻梁上架着一副金丝眼镜，显得既有学识又有经验，穿着烫得板正的女式西服，胳膊下夹着教案，目不斜视的缓缓走上讲台。仿佛严肃也会传播似的，教室里瞬间安静了下来，只听到“咯哒”的脚步声。

老师拿起粉笔，在黑板上写下两个龙飞凤舞的大字：郑丽。然后她转过身来，凝视着我们，说：“我是英语老师，这是我的名字，你们可以叫我郑老师。我希望大家严肃认真地对待每一节课和每一次作业。闲话不多说，我们上课。”我一下就记住了这位叫郑丽的老师，因为很少有老师一见面就告诉自己的姓名。

在之后的四十分钟里，我学的很开心，郑老师果然没让我失望，她不仅让我们透彻理解书本内容，还另外拓展了很多课外知识，丰富了我们的眼界。但是，郑老师还不忘抓住几个开小差的“坏蛋”，同时回忆起她年轻时教过的某个“著名”的淘气包，逗得我们哈哈大笑。等到下课铃声响起，郑老师走下讲台，我们还不知道已经下课了呢！我觉得，这是我上过最开心的一节英语课。

以后的日子里，郑老师的每次课都像她给我们上的第一节课那样，生动又有趣，让人期待。有的老师上课死板无味，我们会心不在焉，甚至有同学会睡着。郑老师上课就不同了，我有时会完全感受不到在上课，在故事里，在笑声中，知识已经悄然钻进头脑中。她从不打人，也从不骂人，只是有一回，我考差了，郑老师的手好像要打下来，我下意识用书一挡，她只是轻轻地在书上拍了一下，我在她的眼神里看到了失望……我低下了头。

有人说，郑老师上课总偏题，我觉得才不是这样。郑老师在让我们开心地学习，让我们在学习知识的同时，体会到学习的乐趣。她不希望我们只是一味死板的上课背书，不停地埋怨学习的压力。我知道，她爱我们，也爱知识，希望我们像她一样爱知识爱学习。

一位对学生认真负责，让学生爱上学习的老师，我怎能不喜欢她？